Dzieci poznały różne rodzaje wag oraz przyrządów pomiarowych. MiałY możliwości zmierzenia się i zważenia oraz porównania siebie z innymi dziećmi. Ważenie jak i pomiar długości jest potrzebną umiejętnością życiową. Dzieci uczą się szeregowania oraz klasyfikowania, ponadto zaczynają używać określeń: wysoki, niski, długi, krótki, za duże za małe.