Smyki poznały przedmioty służące do utrzymania czystości - nazywały je i określały do czego służą. Wypowiadały się jak należy dbać o swój wygląd. Podczas zajęć próbowały samodzielnie posprzątać swoją salę z wykorzystaniem środków czystości. Dzieci porównywały wielkości ręczników oraz kształt mydełek. Poznały pracę stomatologa i wypowiadały się na temat konieczności dbania o higienę jamy ustnej. Smyki wykonały również pracę plastyczną: malowały gąbką.